Desarrollo de las actividades

La estrategia está diseñada para estudiantes de básica secundaria rural donde hemos evidenciado dificultades para el análisis y solución de problemas con números naturales. Su implementación como estrategia pedagógica dentro del aula permitirá desarrollar y fortalecer el establecimiento de relaciones entre los elementos de un problema matemático, con el objetivo de que el estudiante pueda determinar las operaciones aritméticas que le permitirán encontrar valores desconocidos en una situación problema.

Las actividades se han desarrollado en 3 bloques de clase, cada uno de 2 horas, para un total
de 6 horas, en las cuales se han usado recursos educativos digitales disponibles en la Internet, los cuales bajo un modelo constructivista, dirigen al estudiante hacia los retos matemáticos planteados como ejercicios de juego, competencia y agilidad matemática. De esta manera pretendemos los niños objeto de la estrategia identifiquen los elementos de un problema matemático, así como sus relaciones mientras se divierten e interactuan con sus demás compañeros de clase.

Descubriendo relaciones 

Plataforma MUNDO DE PRIMARIA

   Con los ejercicios de la plataforma MUNDO         PRIMARIA el estudiante de forma individual       escogió cual problema con operaciones                 aritméticas resolver y cual no. De esta manera       el estudiante muestra que relaciones logró             encontrar con comodidad en un enunciado y         cuales no logra encontrar por simple                     inspección.

Estudiantes en clase

Utilizando operaciones para encontrar valores desconocidos...
Con los ejercicios diseñados por el docente en la plataforma KAHOOT, el estudiante se enfrentó a situaciones de su contexto social donde establece relaciones entre elementos de un problema. Una vez resuelto el problema, en el siguiente se aumentó el nivel de complejidad, de manera que a medida que avanza en cada uno de los ejercicios tipo quiz que ofrece esta plataforma, aumenta la confianza y el interés por saber hasta donde puede llegar.




Desarrollando ejercicios propuestos por sus compañeros...
Los estudiantes construyeron sus propias situaciones problema donde se requería realizar operaciones aritméticas. Estos problemas se compartieron a través de la plataforma Kahoot y están disponibles para que sus compañeros se enfrenten a ellos, los desarrollen y presenten la solución. De esta manera se configuró un espacio para el aprendizaje colectivo en red.